BILDUNG

Literaturliste im Kontext Portfoliomethode

Eine nachschlagbare Literaturliste zu einem Thema zu haben gehört zu den wertvollsten Assets, die man als Lernender haben kann, ganz gleich ob man studiert, promoviert, sich habilitiert oder einfach so aus eigenem Antrieb ein Lernender ist. Ich selbst verwalte Literatur, wenn es um Sach- und Fachliteratur geht mittels Zotero (siehe Zotero | Your personal research […]

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Portfolio-Methode – eine Annäherung an eine Definition

Im Rahmen meiner Lernreise zum Thema E-Portfolio komme ich (persönlich) an der Frage nach einer Definition für die Portfolio-Methode nicht vorbei. Ich bin mental so gestrickt, dass ich mich nicht wohl fühle, wenn ich mit Begriffen um mich werfe und sie nicht ansatzweise definieren kann. Unzufriedenheit, ja Unsicherheit würde sich breitmachen. Und so startet meine

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Der Begriff des Portfolios

Begriffswelten sind vielfältig, manch ein Begriff hat mehrere Bedeutungen und ist so immer nur im Kontext klar definierbar. „Der Begriff Portfolio leitet sich aus dem aus dem italienischen portafoglio ab, was sich aus dem Verb portare (tragen) und dem Nomen foglio (Blatt) zusammengsetzt.“ (Häcker 2008, S. 27; vgl. auch Hornung-Prähauser 2007, S. 13). Insofern sind

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Lernreise über E-Portfolios

Als mit Neugier in vielerlei Hinsicht beschlagener Mensch (oder geplagter Mensch?) bin ich über den ePortfolio Leitfaden gestolpert. Interessant, denke ich bei mir, kann man sich ja mal näher mit befassen. Als sich dann auf dem Peerfinder dann auch noch eine kleine Lerngruppe zusammengefunden hat, war ich dabei. Warum ich das Thema so interessant finde,

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Podcast „Die Schule brennt“ von und mit Bob Blume

Schule prägt uns und unsere Kinder. Zu meiner Zeit – das ist schon eine sehr lange Zeit her, und fand auch unter gänzlich anderen Herrschaftsverhältnissen statt! – war Schule noch sehr ideologisiert. Das sollte dann heute und unter den Bedingungen der Bundesrepublik also gänzlich anders sein. Ist es auch! Dennoch ist Schule nicht so, wie

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